Уютный мир - Информационный портал

Многие родители в развитии ребенка ошибочно делают ставку не на игры, а на различные образовательные методики. Когда у родителей спрашивают, что же самое важное, чему должен научиться малыш, они хором отвечают, что умению быть самостоятельным, принимать собственные независимые решения. Но ни одна методика ускоренного обучения не дает такого эффекта. Такие навыки никогда не приобретаются даже при занятиях со специальным педагогом. Только игра здесь будет помошником маме и папе. А сам ребенок будет только рад. Здесь даже не стоит говорить, что умения выстраивать отношения в коллективе, работать в команде, правильно оценивать окружающую ситуацию и искать из нее выход также не приходят к ребенку во время уроков.

Именно игра станет для вашего ребенка первым опытом самостоятельности, ответственности за себя и за друзей, принятия важных (естественно, в мире игры) решений. Именно в детских играх идет развитие и становление личности, причем не только в познавательной, но и во всех остальных сферах - социальной, экономической и даже творческой. Детские игры - это первое введение детей во взрослый мир, своеобразное знакомство с ним на их детском языке, понятое и простое. Игры учат взаимодействию, взаимопомощи и всем остальным "взаимно", которые так важны в нашей жизни.

Современным родителям, особенно тем, с которыми в детстве мало играли, очень сложно иногда пойти навстречу малышу и сесть рядом с ним, взяв в руки кукол или машинок. Им легче намного заниматься "чем-нибудь развивающим". Это можно объяснить меньшими эмоциональными, да и физическими затратами. Именно для таких придуманы многочисленные развивающие игры, вроде кубиков Зайцева или палочек Кюинзенера. Но это совсем не те игры, которые на данном этапе так нужны малышу. Такие игры направлены на развитие лишь одной - логической - стороны личности ребенка. Но эти занятия никак не могут заменить обычные детские игры. Только они дают возможность бросить первый детский взгляд на окружающий мир или даже справиться с какими-то психологическими проблемами.

Всем известная игра "Дочки-матери" несколько условна, но от этого не становится менее важной. В ходе такой игры дети, не только девочки, но и мальчики, учатся выстраивать отношения в семье, впервые определяют свое место в семье, примеряют на себя новые социальные функции, пробуют разные профессии или даже новое социально-экономическое положение.

Если ребенок младше 3 лет, то родителю придется взят режиссерские игровые функции на себя. Также сложность куклы или игрушки вообще должна быть прямопропорциональна возрасту малыша - чем младше ребенок, тем проще игрушка. Ребенку обязательно нужно показывать и рассказывать, что на кукле надето, какое строение она имеет. Обязательно нужно будет придумать имя игрушечной девочке или мальчику или даже плюшевому медведю. Начать игру стоит из разыгрывания маленькой сценки вроде "День из вашей собственной жизни". Здесь будут присутствовать моменты, как вы кормите ребенка, как укладываете его спать или как идете вместе гулять. Чем старше будет становиться ребенок, тем больше будет работать его фантазия, тем более разнообразными станут сюжеты игры.

Жмурки-прятки - игры, которые полезны не только как проведение времени, но и как те, которые помогают справляться детям с такими страхами, как боязнь темноты или клаустрофобии (боязнь закрытого пространчтва). Если ребенок очень сильно боится темноты, то стоит постепенно приучать его к таким играм. Например, в жмурках не завязывайте ему глаза, а для начала разрешайте просто закрыть. Дразнящие хлопки, детские вскрики радости доставят удовольствие не только самим детям, но и взрослым, которые обычно с умильным выражением лица наблюдают за всем этим непередаваемым зрелищем.

В прятки любят играть все дети, любят в эту игру подключать своих родителей. Нет ничего, что может сравнится с удивлением и радостью ребенка, который обнаруживает любимого родителя в странной позе в шкафу или замершего, вытянувшегося по струнке за занавеской. Прятки помогают малышу справиться с чувством одиночества, которое в какой то момент начинает испытывать каждый ребенок. Если ребенок ко всему прочему еще и боится темноты, то можно постепенно уменьшать количество света во время игры. Выключая свет в одной из комнат, громко объявите, что сюда ваш ребенок не пойдет точно, а потом спрячьтесь там сами. А если ваш малыш достаточно смел, то решится сам спрятаться там, чтобы вы его не нашли.

Игра куча-мала с первых минут у родителей вызывает недоумение. И правда, какой толк может быть в бессмысленной возне? А психологи очень ценят такие игры и называют их телесно ориентированной терапией. Такие игры со странным научным названием помогают детям научиться ощущать границы своего тела. У каждого человека имеется свой стиль движения, что непосредственно связано с особенностями характера того или иного индивидуума. Куча-мала - одна из самых любимых забав детского сада - развивает телесную чувствительность, навыки владения своим телом. Телесный контакт с окружающими людьми необходим ребенку с первых дней жизни. Младенцев носят на руках, обнимают, целуют. Потом это постепенно сходит на "нет". Хотя дошкольнику или даже подростку очень важно чувствовать телесный контакт с родителями. Это вызывает в ребенку чувство защищенности и близости не только телесной, но и душевной. Для того чтобы восполнить недостающий физический контак можно использовать известный массаж "рельсы, рельсы, шпалы, шпалы...", можно танцевать или просто дурачиться с ребенком.

Главное помнить, что маленький человек в своей игре живет, или, по крайней мере, учиться жить. А также, что поощрение его действий со стороны родителей всегда дает ему стимул для дальнейшего развития.